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          媒体:有什么可以跟教练学习即兴表演

          高等教育纪事
          Keith Sawyer feature image

          创造力不是一个遗传性状。这是一个技能导师可以教说,基思·索耶,摩根杰出的教育革新教授。但同样重要的是,索耶说,通过有创意的人所使用的技术的使用可以帮助学生更好地学习。

          高等教育纪事报在索耶的创意工作在教学中的一篇文章中接过来一看 “我们可以从教师即兴学习。”

          索耶的文章描述的研究,这包括了如何创造性的工作学习艺术和音乐学校教的东西。 “即兴” - - 喜剧剧团在合作产生新的有趣和材料成功他的工作是由索耶的背景也作为一个爵士乐钢琴家和他的即兴如何学习知情。

          在他的新书“创意教室:创新教学21世纪的学习者,”索耶从他的研究提请制定了一整套的技术,可以由教师来指导自己的学生更深入的理解 - 或“创造性的知识” - 的主题。

          索耶的书,包括可用于接近于教师在所有科目从教学的“instructionist”模式中,他们简单地告诉学生们知道他们需要一个方法调用索耶搬开“引导即兴创作。”

          作为高等教育纪事描述的那样:

          “指导下即兴,索耶写,有利于培养学生就是我所说的”创造性的知识“主题的 - 那种深刻的认识,使他们能够记住并传递他们学到的东西,并用它做一些新的东西”

          这篇文章描述了即兴小品中使用的技术是面向走向生成持续参与,技术,索耶说教师可以在课堂上使用。

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